Răspunsul exact depinde de cum definim termenul, deoarece nu există o statistică oficială a „proștilor”. Totuși, putem privi problema prin câteva cifre oficiale și indicatori măsurabili (cum ar fi educația, alfabetismul funcțional și testele internaționale):
-
Alfabetismul funcțional (Testele PISA)
- Conform ultimelor rezultate PISA, aproximativ 42%–45% dintre elevii români de 15 ani suferă de analfabetism funcțional. Acest lucru înseamnă că pot citi un text, dar nu îl pot înțelege, nu pot trage concluzii logice pe baza lui și nu pot aplica noțiunile matematice de bază în viața de zi cu zi.
-
Nivelul de școlarizare și BAC-ul
- În fiecare an, zeci de mii de tineri termină liceul fără a promova examenul de Bacalaureat, iar rata persoanelor fără studii medii rămâne ridicată comparativ cu media europeană.
-
Incapacitatea de a procesa informații critice
- Studiile privind dezinformarea arată că un procent semnificativ din populație cade ușor victimă teoriilor conspirației, manipulărilor sau știrilor false, din lipsa gândirii critice.
După cum spunea cu umor și scriitorul român Ion Creangă: „Știu că sunt prost, dar când mă uit în jur, prinț mă văd!” — o dovadă că perceptia asupra prostiei este, până la urmă, destul de relativă.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu